2003年由罗伯特·H. 巴克曼, 巴克曼海外留学奖学金为任何学科的优秀学生提供了在秋季或春季学期出国学习的机会, 或者是一整个学年. 该奖学金的目的是为学生提供在美国以外的环境中具有启发性的学术体验. 在那个经历的背景下, 预计学生不仅将继续发展与他们的特定研究领域相关的学术能力, 而且还能获得更大的文化理解, 升值, 通过在国外的生活和学习来丰富自己.
该奖学金的奖金为1万美元. 该奖学金由巴克曼国际教育中心与几位教职员工协调. 协调人负责评选获奖者.
巴克曼研究员的特征
巴克曼奖学金竞争激烈，择优录取. 虽然赢得巴克曼奖学金没有单一的公式, 成功的巴克曼奖学金候选人应:
- 在课堂上表现突出(尽管奖学金的选择并不仅仅基于GPA);
- 选择一个能很好地补充他们的主要(或次要)学习领域的课程，并展示他们的学习课程如何与罗德大学的学术课程相结合;
- 能够清楚地说明选择项目的原因，并证明他们在个人和学术上都很适合该项目;
- 了解当前与举办地有关的政治、文化和经济争论;
- 具备适应新情况/环境的意愿和能力，并在出现意外挑战时灵活应变;
- 保持代表罗兹留学学生的能力，并担任出国留学大使，特别是巴克曼奖学金.
在典型情况下, 巴克曼奖学金将支持那些在他们提议的海外学习计划和他们在罗德大学的主要学术研究领域之间传达了令人信服的联系的学生. 然而, 如果申请人寻求的海外学习项目与学生目前的学习项目不太匹配, 申请人将被要求清楚地阐明他们的兴趣和目的是如何不同于他们的罗德研究课程，而在国外将有助于他们的个人成长和新的学术研究领域.
学生资格及申请/甄选程序
符合条件的申请人将保持二年级, 初级或高级(申请人计划出国留学时)，最低平均绩点为2.75. 他们还将熟悉罗德大学关于校外学习的所有政策, 包括针对国务院旅行警告名单上国家的罗兹旅行政策.
巴克曼奖学金的候选人, 申请人必须在奖学金截止日期前完成以下每一项:
1. 巴克曼奖学金申请通过 校外学习的在线门户
2. 校外学习申请通过 校外学习的在线门户
3. 向项目提供者申请(交流项目或附属项目)
逾期和/或不完整的申请将不被考虑.
主要师资支持和师资推荐
巴克曼奖学金学生将指定一位“主要教师赞助人”，奖学金学生在出国学习之前和整个学习过程中应与该赞助人保持定期沟通. 这种咨询有望成为一种指导类型的关系, 旨在加强学生的海外留学经历，以及他们返回校园后的演讲.
一个主要的教员赞助人可以是任何教员(教授), 顾问, 系主任, 等.)，只要他或她能为学生写一封强有力的推荐信. 主要教员赞助人也必须愿意在校外项目期间与巴克曼奖学金生就该项目和奖学金生的巴克曼奖学金生项目进行沟通. 这个人应该是非常了解申请人的人, 不仅在学术上, 但在课堂之外也是如此.
每个初级教师赞助人也将负责完成奖学金计划所支持的学生学习成果的经验评估. 这一评估将被用来决定巴克曼奖学金的参与者是否最终被授予“罗德研究员”的荣誉."
在正式意向书中，学生应:
- 仔细解释为什么他/她选择了特定的留学地点, 具体留学计划, 以及程序提供者
- 清楚地表达他/她在罗德大学的职业生涯中，为这个特殊的校外项目/经历所做的准备
- 详细说明他/她为什么想成为巴克曼奖学金获得者, 包括清楚地说明他/她希望从这次经历中获得什么
- 指定一名主要的教师推荐人，并描述与教师推荐人沟通的性质，因为这与出国留学经历有关.
- 申请材料可通过巴克曼国际教育中心在线获取. The application deadline date is October 15 for spring semester study; February 15 for fall or academic year study. 有兴趣的学生必须在申请截止日期之前与巴克曼中心的工作人员预约. 成功的候选人还将与他们的学术顾问和主要教师赞助商讨论他们的出国留学计划.
候选人将根据书面申请以及随后与巴克曼奖学金选拔委员会的口头面试进行评估. 因为这是一个竞争激烈的奖学金, 并不是所有的申请者都能得到选拔委员会的面试机会. 面试结束后, 所有入围者将以书面形式被告知评选过程的结果.
对巴克曼研究员的期望
作为巴克曼奖学金的一部分, 接受者将被期望在国外学习经历的几个关键时刻做出贡献, 包括出发前, 在东道国学习期间, 然后回到罗德校区. 巴克曼研究员将完成以下任务:
出发前
- 在出国学习之前和整个学习过程中，与指定的教师赞助商保持定期的沟通.
- 参加由巴克曼中心工作人员领导的出发前会议，为出国留学做准备.
留学期间
- 代表凯旋门最新网站线路-凯旋门最新网站线路大全-apple app store-澳门凯旋门排行榜和自己的个人和职业行为和诚信的最高标准.
- 报告他们的留学经历，以更广泛的罗德社区，无论是一次性事件，如视频使用Skype或定期通过发布巴克曼中心网站的博客文章. 报告的目的是反映本质, 目的是帮助巴克曼研究员表达他们对东道国文化的持续内心反思和诠释, 课程, 国外经历.
在即将返回的学期
- 向罗德社区进行学术演示，以传达出国留学经历的一个学术/学术方面. 该报告可以在定期指定的学生报告时间或在年度罗德研讨会期间进行. 这一学术报告的目的是将有关学生研究领域的学术发现传达给更广泛的罗德学术社区.
- 提交1,万字的书面描述在国外的学术经历, 与上述学术陈述相关. 这些巴克曼研究员的学术发现的描述，然后将汇编档案的目的，并提供给其他有兴趣出国留学的学生.
- 至少参加一次巴克曼奖学金的宣传活动. 例如, returning 巴克曼 Fellows may make a presentation to visiting parents and families during Parent’s Weekend; to fellow students at the SACK fair; and/or to the entire Rhodes community during a specially scheduled study abroad informational program. 不像上面提到的学术陈述, 这次活动的目的是提高校园对出国留学机会和巴克曼奖学金的认识.
- 通过愿意与其他学生谈论出国留学经历，担任巴克曼奖学金的大使.
巴克曼奖学金联系人
Dr. 艾琳·希利斯，国际项目主任
巴克曼国际教育中心
陋居大厅，楼下
hillise@mclemcpa.com
(901) 843-3403
Dr. 布莱恩拉金斯
奖学金主任
larkinsb@mclemcpa.com
布里格斯大厅210号
(901) 843-3791